所謂“藝術(shù)”，是指才能，技能，技術(shù)，專長、絕學(xué)等，比如工藝。技藝。文藝。藝人。藝術(shù)等，有的表現(xiàn)在戲劇、曲藝、音樂、美術(shù)、建筑、舞蹈、電影、詩詞、文學(xué)等方面；有的則表現(xiàn)在手工操作、技術(shù)工藝方面，藝，還是富有創(chuàng)造性的方式、方法，或形狀獨特而美觀的事物。　


所謂藝人，則是指身懷技藝之人，既包括創(chuàng)造表演類的，比如歌手、演員、作家、畫家、詩人等，也包括手工技術(shù)類的，比如鉗工、瓦工、武士、司機、大廚等。
 

俗話說“藝不壓身”， 一個人最怕“不學(xué)無術(shù)”，只要掌握一兩門技藝，就能在茫茫人海之中，有一席立足之地，任憑環(huán)境有多么惡劣，都能安身立命，所以“藝”，實際上就是一個“鐵飯碗”。藝不在多，而貴于精，藝到精處，則會獨占鰲頭，出人頭地，并由此獲得相應(yīng)的財富與名譽。
 

藝術(shù)來源于兩部分，一是先天具有的，二是后天學(xué)習(xí)的。如果先天具有藝術(shù)潛質(zhì)的，在掌握這些才藝時，便會具有超凡的天賦，往往能夠心領(lǐng)神會，手到擒來。如果先天不具備藝術(shù)潛質(zhì)，在學(xué)習(xí)這類才藝時，便比較困難，先天具有的，就是與生俱來的。它潛藏在每個人的生辰八字之中。
 

那么怎么從生辰八字中判斷是否具有先天藝術(shù)潛質(zhì)呢？這其實很簡單。
 

一是看傷官食神
 

傷官食神在八字中，不但代表財源，代表子女，而且代表靈動力，創(chuàng)造力，想象力等，故八字中傷官食神為需用的五行，而且旺而逢生，或傷官食神為忌諱的五行，弱而受制時，便具有非凡的藝術(shù)潛質(zhì)；相反，當(dāng)八字中傷食為忌諱的五行，旺而逢生，或傷食為需用的五行，弱而受制時，則比較不具備藝術(shù)潛質(zhì)。
 

比如當(dāng)傷官為用旺而逢生時，往往口才比較好，演講能力比較強，口若懸河，滔滔不絕，或演唱比較出色等。當(dāng)食神為用旺而逢生時，往往手藝比較好，會掌握一門絕學(xué)絕技，一鳴驚人。
 

什么是傷官食神？傷官食神都是根據(jù)與日干的關(guān)系來區(qū)分的。陽日干所生的陰五行，陰日干所生的陽五行，這類異性所生，即為傷官；陽日干所生的陽五行，陰日干所生的陰五行，這類同性相生，即為食神。
 

比如這個八字：庚戌、丙戌、甲申、丁卯，早日干所生丙火為陽陽相生，則為食神，而甲日干所生丁火為陽陰相生，則為傷官。
 

二是看神煞貴人
 

代表藝術(shù)潛質(zhì)的神煞貴人，主要是指華蓋星，一個八字中如果帶有華蓋星，一般會具有超凡的藝術(shù)潛質(zhì)，會有哲學(xué)、宗教、易學(xué)、創(chuàng)造、音美、表演、策劃、編導(dǎo)等方面的非凡靈感或特殊專長。如果再配有太極星，則表示思維比較超常，腦袋比較聰明，第六感比較準(zhǔn)確；如果再配有天醫(yī)星，則表示有治病醫(yī)藥方面的特長；如果再配有天廚星，則表示具有廚藝的本領(lǐng)；如果再配有金輿星，則表示具有駕駛方面的才能；如果再配有桃花星，則表示具有交際方面的藝術(shù)；如果再配有學(xué)堂詞館，則表示具有文學(xué)詩詞方面的天賦等。
 

即使不帶華蓋星，只帶太極、天醫(yī)、天廚、金與、桃花、詞館等，也會具有這些單方面的超凡靈感或特殊專長。
 

怎樣查神煞貴人？
 

比如華蓋星的查法，是以年支或日支來查，地支中見者即是：
 

華蓋星的查法：
 

亥、卯、未年日再見到“未”，申、子、辰年日再見到“辰” ； 寅、午、戌年日再見到“戌” ， 巳、酉、丑年日再見到“丑”，便是華蓋貴人。
 

比如還是上面這個八字：庚戌、丙戌、甲申、丁卯，生于戌年，月支再見到戌，就是華蓋，月柱上帶華蓋。
 

其實華蓋星的查法，以及其它神煞貴人的查法，沒必要這樣復(fù)雜，直接從排八字的網(wǎng)站上，排出八字后，各類星辰就都排出來了。不過有的可能不夠準(zhǔn)確，需要進(jìn)一步篩選。
 

八字中具有了藝術(shù)潛質(zhì)，雖然表示先天領(lǐng)悟與接受能力比很好，但如果后天不勤奮努力地學(xué)習(xí)，也照樣是眼高手低，掌握不了真本領(lǐng)。所以先天具有藝術(shù)潛質(zhì)，必須再加上后天的勤奮學(xué)習(xí)，才能掌握真本領(lǐng)，擁有真特長，并以此來安身立命，為社會做貢獻(xiàn)。
 

對于寶寶或孩子，如果發(fā)現(xiàn)其命中具有藝術(shù)潛質(zhì)，就應(yīng)該積極引導(dǎo)，定向培養(yǎng)，特別在幼兒階段，或考大學(xué)選擇專業(yè)時，更要因勢利導(dǎo)，因材施教，有的放矢，使其健康成長，掌握本領(lǐng)，成為有特殊專長，對社會有用的人才。