六一要到了，孩子又成了大家關(guān)注的焦點，如何成為一個和諧之家！許多家長會將兒童房布置得五顏六色，墻面大面積使用色彩鮮艷的涂料，認為這樣才符合兒童活潑的天性，而且繽紛的色彩也有利于開發(fā)寶寶的想像力和創(chuàng)造力，促進智力發(fā)展。實際上，兒童房的色彩也要講規(guī)劃，過度鮮艷、紛雜，不僅達不到預期效果，甚至還有可能對寶寶的健康不利。   兒童房的最重要功能，是滿足孩子有一個自由安全的小天地。孩子們在自已的小天地里學習，玩樂，睡眠，巧妙運用風水學，讓兒童房成為最好的親子樂園。房間方位設置在住宅的東方和東南方最佳。東方和東南方陽光充足，和風輕吹。早晨的陽光灑照入室，可有益于兒童健康。兒童時期是成長的決定性時期，生機盎然，能有陽光的普照，更加有利于孩子的健康成長。但仍要根據(jù)房屋的吉兇位置來定為好。  第一：小孩房中的洋娃娃不要鎖起來，這是老人說的，很玄的，地板也不可鋪長毛地氈，易患支氣管疾病，影響健康。 第二、進門處不可有鏡子，否則，多口舌是非，兒童臥室墻壁不可張貼太花俏的壁紙（易導致心亂、煩躁），與父母關(guān)系會變差。第三、兒童臥室的天花板以乳白色為佳，暗色為兇，天花板應平坦為佳，不可裝飾縱橫木條，也不可懸吊各種奇怪飾物，溫潤的色調(diào)和設計會利于孩子親近父母。 第四、兒童房床位頭部不沖房門，不可靠在廁所馬桶之前后,不可在陽臺上（此即擴建后，小孩床位全部或一部分位于陽臺上），更不宜靠近陽臺之落地窗。 第五、床位若面向窗戶，陽光不宜太強，陽光太強易心煩,不可在廚房灶臺上下（易患皮膚病、心煩氣躁），也不可在廁所上下,床位不可設在橫梁下。 第六、腳部不正沖門（腳易扭傷）或馬桶,床頭不可以放錄音機（容易導致腦神經(jīng)衰弱）,床位不可放在神廳神位之正下（孩子正常時最好不要）。 第七、房間門口不可懸掛太多風鈴，易造成神經(jīng)衰弱，光線應該偏亮，不可昏暗，墻壁不可貼奇形怪狀的動物畫像，否則，兒童行為怪異，有形必有靈。 第八、兒房間墻壁不可貼武士、戰(zhàn)斗士之圖，避免兒童產(chǎn)生好斗的習性。 第九、孩子如果是家中的獨生子女,兒童床的床位應與父母的床位放于同一方向,這會有助于父母與孩子感情的融洽。如果家中有兩個或以上的小孩合用一個房間,將他們的床放于同──方向,也有助于減少他們之間的摩擦和矛盾。兒童床的床頭朝向以東及東南位較好。因為東及東南五行屬木,利于成長,對小孩身高和健康很有益處。但如果小孩夜間難以入眠,則可選較為平靜的西部及北部。而床頭朝向南部會導致兒童氣急躁,東北會導致兒童粗心大意,西南會導致兒童膽小拘束,西北會導致兒童過于早熟,最好要謹慎選擇,因為這幾個位置對兒童的成長都不利。    那么兒童房除了上面要注意外，其實兒童床的擺放位置要注意，還有其他的注意事項：  專家建議，一個房間的顏色最好不要超過三種，以防對人的視覺神經(jīng)造成刺激。兒童房的主色調(diào)即65%的顏色應以綠色、褐色、白色、棕色、藍色等自然色系為主，這容易讓寶寶聯(lián)想到樹木、土壤、白云和藍天，這些顏色能激發(fā)他們接收、獲取信息的愿望，增加腦細胞的活力。  隨著孩子對活動空間需求的增加，同時考慮到孩子的年齡和身高的變化，宜家兒童專家認為設計兒童房時，考慮到必須保持相當?shù)撵`活性，給日后孩子提供成長空間，可以利用多功能、組合式的家具，以充分的機動性來適應孩子游戲、學習、休息等各方面的成長所需。不僅如此，讓孩子從小就自己動手整理房間，養(yǎng)成良好收納習慣的同時，探索自己的空間，創(chuàng)造屬于自己的生活。  心理學家通過對不同年齡兒童對色彩的心理承受及生理適應進行研究后發(fā)現(xiàn)：0至2歲的嬰幼兒視覺神經(jīng)尚未發(fā)育完全，在此階段如果給寶寶大紅大綠等強刺激性色彩，將會損害其視覺神經(jīng)。嬰幼兒還處于探索世界的階段，他們會對周圍的世界不分主次、不分好壞照單全收，從而不斷構(gòu)建和豐富自己的邏輯思維體系。2歲寶寶的育嬰房  育兒專家說，寶寶和媽媽一起睡，不僅能培養(yǎng)寶寶對睡眠的健康態(tài)度，最重要的是，能讓父母第一時間發(fā)現(xiàn)孩子的需求，給予照顧。但是，如果房間里堆滿了各種瓶瓶罐罐的嬰兒食品、尿布、衣物等雜物，父母有時難以一下子找出所需之物。這時需要家中配置一個具有強大存儲空間，可以根據(jù)需求任意添加隔板、拉籃的柜子，而且在最適合媽媽高度的柜子中存放最常用的育兒物品，能夠幫助媽媽迅速找到想要的任何東西，即使在半夜，也能及時滿足孩子的需求。4歲寶寶的游樂園  玩耍是學齡前兒童的首要任務，4歲的寶寶會有好多的玩具，為了滿足他們強烈的求知欲，房間需要有足夠的玩?？臻g。此外，良好的收納就成了重點。兒童房通常是家里最小的房間，合理地利用儲物柜的疊加，讓玩具們找到自己的位子，騰出盡量多的空間給寶寶玩耍，同時完美的收納格局還能幫助他們養(yǎng)成良好的習慣。 7歲小學生的成長房間  孩子上了小學，就應該更多地發(fā)揮他們的主觀能動性，讓他們自己規(guī)劃自己的房間，自己整理自己的房間，讓孩子從小養(yǎng)成良好的收納習慣。有編號的儲物盒讓小學生清晰地知曉自己的玩具、學習用品、體育用品分別在哪個盒子里；超大的整理箱放在書架或床的底層空間，把大件玩具藏進去；墻面上的掛鉤把鑰匙、鬧鐘、帽子、棒球手套等等，所有零零碎碎的小物件都掛了起來。出門的時候就不會再忘了拿東西，當然回家以后往墻上一掛，這個小小的布置也是孩子養(yǎng)成的一個好習慣。